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林如丹事迹(十佳青年教师)

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林如丹,女,29岁,硕士,信息工程学院计算应用学教研室讲师。2010-2012期间,林如丹同志能积极响应党的号召,积极向党组织靠拢,在思想上、行动上严格要求自己,勤于钻研,努力上进,做到了爱岗敬业、认真工作、团结同志、乐于助人、作风正派。

一、教学工作

作为一名年轻教师,她有着强烈的责任感和高度的事业心,把年轻人特有的上进、热情、积极性都融入到了自己的教育事业之中。2010-2012年间,该同志按时按质按量地完成各项教学工作任务,承担了本专科各专业全日制、成人教育的《计算机应用基础》、《数据库语言》、《电子商务》、《信息技术》、《数据库系统概论》、《C语言》、《管理信息系统》等多门理论课和实验课教学的任务,系统承担了本专业的答疑辅导、批改实验报告、组织课堂讨论等各教学环节工作, 平均年总学时达800学时,教学任务十分繁重,有些课程是新开课程,但她始终做到精益求精,虚心请教、严谨治学,出色地完成了多门学科层次的教学任务具有扎实的本专业知识,对教育教学有很强研究能力,并具有较为广博的相关学科知识。

在教学上,林如丹悉心钻研教材,严格落实“备、教、辅、考、研”等教学常规,精心组织课堂教学,大胆创新。教学效果和教学质量得到师生一致好评,学校教学督导组评估为优良,并荣获赣南医学院2010年青年教师教学竞赛优胜奖、信息工程学院第四、第五届连续两届青年教师教学竞赛一等奖;她善于根据学生的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节;她注重因材施教和反馈教学,积极调动学生在课堂教学中的主体作用;她不断总结教学经验,探索和尝试新的教学方法,积极开展教学改革创新研究,教研成果十分丰富。2010年,她主持省级教改课题1项,校级教改课题1项,主持完成省级规划课题1项,由于该同志在2010年度的优异表现,2010年度年终考核为优秀。2011年,她作为骨干成员参与并完成省教改课题2项,校级教改课题1项,作为骨干参与省级规划课题1项;2011年代表学校参加江西省第五届优秀多媒体教学课件比赛,制作的课件《电子商务双语教学平台》荣获一等奖,为学校争得了荣誉,制作的课件以及临场表现获得专家和同行教师的一致赞赏;由于该同志在2011年的优异表现,荣获赣南医学院2011年度韩济生院士教育教学奖。

作为计算机应用学教研室教学秘书,林如丹同志认真履行工作职责,积极协助教研负责人严格落实上级布署的工作,努力完成教研室建设的各项任务。2010-2012年间,该同志积极参与学校新专业和校级重点学科以及精品课程的申报工作,一方面,积极投入到教学大纲的编写工作,承担精品课程实验环节主讲的任务,一方面有意识地培养自身的学科科研能力,进一步增强责任感和使命感。

二、科研工作

在做好教学工作的同时,她积极开展和参与科研工作,努力提高科研能力和科研水平,积极开展科学研究工作,具有较强的科学研究能力。2010-2012年间,该同志作为骨干成员参与省卫生厅科研课题1项、省教育厅科研课题1项、经费高达12万以上的横向课题1项;主持市级科学研究课题5项,作为骨干成员参与市级课题8项,主持校级重点科研课题1项,参与校级科研课题2项,发表高质量学术论文40余篇,其中核心期刊15篇。

三、学生工作

    热爱学生、教书育人、诲人不倦是人民老师的光荣职责,也是教师对社会应尽的道德义务。热爱学生是教好学生,做好教学工作的前提。学院明确了以教研室为核心的专业管理模式,其中以计算机教研室负责管理《医疗器械制造与维护(专科)》专业。20102012年度,林如丹同志和教研室主任一起努力完成了和医疗器械制造与维护专业各学生的毕业设计指导、毕业实习联系和安排,协助辅导员做好学生的教学、思想工作。
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